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Tromper les abeilles dans la pensée qu'ils ont parcouru de longues distances pour trouver l'expression des gènes alimentaire modifie dans leur cerveau, les chercheurs rapport ce mois-ci. Leur étude, dans les gènes journal, cerveau et le comportement, est la première à identifier les gènes distance recevable.
National Science Foundation, Sociogenomics Illinois Initiative

Champaign, en Illinois? Tromper les abeilles dans la pensée qu'ils ont parcouru de longues distances pour trouver l'expression des gènes alimentaire modifie dans leur cerveau, les chercheurs rapport ce mois-ci. Leur étude, dans les gènes journal, cerveau et le comportement, est la première à identifier les gènes réagissant à distance.

les abeilles font la recherche de nourriture des animaux de recherche unique en partie parce qu'ils communiquent dans un langage humain peut décoder, Université de l'Illinois a déclaré l'entomologie et de la neuroscience professeur Gene Robinson, qui a dirigé l'étude. Après une chasse fructueuse, une butineuse effectue une très stylisée "danse" qui raconte ses pairs dans quelle direction aller pour trouver la nourriture, comme il est bon et comment elle est loin. L'abeille fait une «ronde» si l'aliment est près de chez eux, tandis qu'un «danse frétillante» indique qu'il est plus loin.

(Vous pouvez visionner une vidéo de l'activité dans la ruche d'abeilles, y compris les danses ici: http://www.youtube.com/watch?v=lE-8QuBDkkw&feature=player_embedded .)

La nouvelle étude a utilisé une méthode établie pour modifier la perception d'une abeille de la distance qu'elle a traversé un tunnel pour se nourrir. Des bandes verticales ou un motif de disponibilité sur les parois du tunnel peut tromper une abeille dans la pensée, elle se déplace une plus grande distance, tout en bandes horizontales ou un modèle rare indiquent une distance plus courte? même si les tunnels sont la longueur exacte même. À la fin du vol, un chercheur surveille la danse des abeilles du miel pour savoir dans quelle mesure elle pense qu'elle a volé.

«C'est un excellent exemple de ce que vous pouvez savoir si vous êtes capable de manipuler un animal pour être en mesure de vous dire ce que c'est la pensée", a dit Robinson.

Utilisation de l'analyse des microréseaux, qui suit l'activité de milliers de gènes à la fois, les chercheurs ont comparé l'expression des gènes dans le cerveau des abeilles qui croyaient avoir parcouru une distance plus ou moins longue. L'équipe s'est concentrée sur deux régions cerveau: les lobes optiques, qui traitent l'information visuelle, et les organes de champignons, qui intègrent l'information sensorielle et ont été impliqués dans l'apprentissage et la mémoire.

Certaines abeilles (abeilles étiquetés SS) a parcouru le «court» à distance à plusieurs reprises pour obtenir de la nourriture, tandis que d'autres (les abeilles SL) formé sur la "courte distance", puis sont passés à la "tunnel longue distance". l'expression des gènes du cerveau différait entre les groupes. Un total de 29 gènes annotés (pour lequel séquence, localisation dans le génome et la fonction sont connus) ont été "réglés de façon différentielle entre les SL et les abeilles SS, soit dans les lobes optiques, les corps de champignons, ou les deux," ont écrit les chercheurs.

Étonnamment, les profils d'expression génique (dont les gènes étaient tournés vers le haut, ou désactiver en réponse à l'expérience) ont été similaires dans les deux régions du cerveau, a dit Robinson, ce qui suggère que même les voies moléculaires sont impliquées dans la réponse à l'information à distance dans différentes régions du cerveau. Le fait que les changements activité des gènes au sein des organes de champignons peut indiquer que certaines des informations sont encodées dans la mémoire, dit-il, «ce qui est logique car les abeilles ont besoin de se souvenir de leur distance de vol assez longtemps pour le communiquer à la ruche-équipiers selon la langue de la danse. "

Cette étude ajoute une nouvelle dimension à l'exploration continue du génome socialement responsable, a dit Robinson. Le génome n'est pas un modèle statique de la vie, comme on l'a cru, dit-il. "Au lieu de cela, nous verrons comment répondre le génome est à des stimuli de l'environnement et surtout socialement pertinents stimuli. Voici un autre morceau du monde que le génome est de répondre à ce que nous n'avons pas connaître avant."